學習要像加勒比海盜
作者：James Marcus Bach
譯者：洪蘭
出版社：遠流
james的父母離婚，母再婚，
生父就是書寫“天地一沙鷗“的作者，
而james與繼父又處得不好，
在學校體系裡又無法得到適合自己的教育，
整個少年時期看起來就只有一個字可形容-苦，
慶幸的是，james有個不笨的頭腦、堅強獨立的心性，
加上有樂觀開放的生父在旁陪伴，
讓james能勇於離開不適合又排斥自己的主流教育體系，
然後，成為一個可以自己培育自己的學習海盜，
顯然，海盜式的學習，可以成為終生的教育，
終其一生，都會不斷的栽培自己，學習自己感興趣的知識，
連日常生活都是學習、觀察、實驗的教材。
學生時代，因為自主性強，上課前，事先複習，
上課時認真聽講，下課後就趕快整理筆記，
所以，我的學習成效很不錯，
加上父母對我學習的態度是，
只要求我和自己比較，只要自己有進步就好，
我從來不曾因為考試成績退步或未達到標準而被父母處罰，
要澄清的是，我不是天才兒童，只是個普通人，
有的只是努力學習，認真投入，自主規律，
所以雖然我覺得有些老師真的是在誤人子弟，
雖然有些老師只會用恐懼做為手段來要求學生做事情，
但是，我仍可以擁有自由，自主權，
因為我知道自己可以培育自己，
所以，我從不在乎沒內容又只會端架子的老師的威嚇，
也不在乎學校不適合我學習的教育方式，
但是，遇上可以傳道、授業、解惑的人師時，
我可是會非常非常珍惜這位人師的，
學校只是讓我知道有哪些知識路徑的地方，
所以，只要它有盡到這個職責，
對我來說，這已充份。
大學時教授心理學李郁文老師的交待，
想要讓自己夠專業，能夠在專業上成長，
只有三件事，
第一，訓練，
第二，訓練
第三，還是訓練，
唯有透過不斷的訓練，
才能累積自己的能量與內容，
才能夠造就所謂的專業能力，
也因此，畢業後，謹遵老師教誨，
不斷的自我教育，透過大量而廣泛的閱讀、參與感興趣主題的外訓，
我造就了現在的自己，
而我覺得很滿意現在的自己，
也知道，自己還可以繼續成長茁壯，
我不是為別人而活，無法照別人的標準做事，
我的成功不是來自外在的金錢、地位，
而是我可以快樂的從事終生打造自己的工作，
我想，自己若有小家庭，
唯一可以傳給後代子孫，
就是這種海盜式的學習態度，
能夠終生自我教育，終生感到好奇，持續學習，
不斷的塑造自己，讓自己成為一個很棒的人。
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