2010年11月23日 星期二

Engagement

初為菜鳥社工時,一直很困惑,
對方不是需要幫忙嗎?
怎麼會態度這麼不積極,
真是皇帝不急,急死太監,
那對方到底想不想脫離目前的處境啊?!
如果不想,卻又一直抱怨、訴苦自己的不幸與辛苦,
如果想,態度又是消極到極點,看起來似乎沒意願改變,
不然就是一直在對抗,奇怪,我們不是同一陣線嗎?
怎麼反倒像是在內閧,又或是皇子爭皇位的激烈角力,
還是對方只是單純學著西施或黛玉在悲春傷秋的,
我真的被搞糊塗了,著實無法理解,也無奈到了極限。

2010/10參加外訓時,有位講師是臨床心理諮商師,
她介紹了engagement這個概念,
中文該怎麼翻譯比較適當,我還沒找到答案,
這個英文單字的一個意思是訂婚,
想想也是,
人處在自己不喜歡的困境中,一定想逃脫,
只是想歸想,心理不見得已經準備好了,
或者,其實已經不相信可以改變狀況,
又或者是沒有能力改變,
也可能是疑懷我們所提供的服務,它的有效性,
把它想成是要結婚前,總得把對方再確認一次,
是否真為自己的良人,或真命天女,
嫁錯人、娶錯妻,代價是一輩子的傷痕記號,
怎麼能不謹慎些?

如果在這個磨合期間,
社工或者是助人的人沒能覺察到這種狀況,
只覺得一片好心換來絕情,
對方真是不知好歹又可惡,
這下鐵定會深深陷入與個案的權力爭奪戰,
誓言要搶回老大的位置,
讓對方知道自己的厲害,
搶回主控權,
好啦,這會兒真的沒得玩了,
因為合作關係已經宣告破裂,
接下來,就只能兩人湊合一下,
有一搭沒一搭的,就像對怨偶,
如果能結案的還好,
不能結案的狀況,真的是會讓人欲哭無淚,
大嘆遇人不淑,老天爺何苦這樣折騰自己,
世上怎會有這樣的人。

以前在學校時,老師都教說與個案要建立良好關係,
但什麼是良好關係?
彼此有禮相待,說話溫和客氣,
這樣才能與個案建立好關係,
接下來的服務才能成功,
但是進入實務現場後,發現真實的助人關係不是長這樣的,
個案可能沒來由的就對助人者破口大罵,連祖宗八代都被問候過了,
甚至操起傢伙往助人者身上招呼,或直接暴力相向,
抑或恐嚇、威脅,
也可能是行使緘默權,
更有可能是賞助人者緊閉的家門,
天啊~現實怎會如此不堪,
那助人者該如何服務下去?

透過engagement這個概念,
我了解到一件事,
所謂的良好助人關係,
是指雙方可以合作的關係,
儘管看對方不順眼,儘管會惡言相向,
但,就是可以一起工作,嚐試改變目前的個案處境,
這樣的關係就足夠了。

經過這堂課,我才恍然大悟,
原來多年下來,從實務現場訓練出的本能,
一直修正與個案的關係,讓這樣的關係變成較合適一起工作,
它的道理就是這麼回事,可以解釋我現在的處理方式,
讓自己更確信,我走的路沒有歪掉,
我又學到一樣了,真好!!

2010年11月12日 星期五

我的小小興趣

我一直對中華傳統的瑰寶有著深深的興趣,
加上國中時代的國文老師真的太優秀了,
替我紮下良好的國學基礎,
所以一般人懼怕、看不懂的古文,
只要不是專業名詞,我大概可以看懂八、九成,
也因此,可以直接接觸具深厚底蘊的文化遺產,
五術-山、醫、命、相、卜,我都有興趣,
歷史故事也很喜歡,
而我還有個習慣,喜歡把從書上學來的東西,在實際生活中運用看看,
順便檢視一下,哪些文化所流傳下來的知識是適用於現今社會的,
目前在實驗的是中醫、占卜,對於人的說法,
中醫有所謂的二十五形人(五行*五行)的分類,
占卜術對人有各式的檢驗方式-三式、姓名、面相、手相、體相…,真的是很好玩,
最近發現有一套漫畫“神之面具“,內容是將相術運用在生活、工作所衍生的一連串故事,淺顯易懂,據出版資訊它共有8集,目前2010/11將會出版第四集,
有興趣的朋友,可以去書局看看
PS:小眾漫畫,書局進貨都不多,有興趣的朋友,手腳要快一點,才不會抱憾喔!!

2010年11月10日 星期三

閱讀心得-學習要像加勒比海盜

學習要像加勒比海盜
作者:James Marcus Bach
譯者:洪蘭
出版社:遠流

james的父母離婚,母再婚,
生父就是書寫“天地一沙鷗“的作者,
james與繼父又處得不好,
在學校體系裡又無法得到適合自己的教育,
整個少年時期看起來就只有一個字可形容-苦,
慶幸的是,james有個不笨的頭腦、堅強獨立的心性,
加上有樂觀開放的生父在旁陪伴,
james能勇於離開不適合又排斥自己的主流教育體系,
然後,成為一個可以自己培育自己的學習海盜,
顯然,海盜式的學習,可以成為終生的教育,
終其一生,都會不斷的栽培自己,學習自己感興趣的知識,
連日常生活都是學習、觀察、實驗的教材。

學生時代,因為自主性強,上課前,事先複習,
上課時認真聽講,下課後就趕快整理筆記,
所以,我的學習成效很不錯,
加上父母對我學習的態度是,
只要求我和自己比較,只要自己有進步就好,
我從來不曾因為考試成績退步或未達到標準而被父母處罰,
要澄清的是,我不是天才兒童,只是個普通人,
有的只是努力學習,認真投入,自主規律,
所以雖然我覺得有些老師真的是在誤人子弟,
雖然有些老師只會用恐懼做為手段來要求學生做事情,
但是,我仍可以擁有自由,自主權,
因為我知道自己可以培育自己,
所以,我從不在乎沒內容又只會端架子的老師的威嚇,
也不在乎學校不適合我學習的教育方式,
但是,遇上可以傳道、授業、解惑的人師時,
我可是會非常非常珍惜這位人師的,
學校只是讓我知道有哪些知識路徑的地方,
所以,只要它有盡到這個職責,
對我來說,這已充份。

大學時教授心理學李郁文老師的交待,
想要讓自己夠專業,能夠在專業上成長,
只有三件事,
第一,訓練,
第二,訓練
第三,還是訓練,
唯有透過不斷的訓練,
才能累積自己的能量與內容,
才能夠造就所謂的專業能力,
也因此,畢業後,謹遵老師教誨,
不斷的自我教育,透過大量而廣泛的閱讀、參與感興趣主題的外訓,
我造就了現在的自己,
而我覺得很滿意現在的自己,
也知道,自己還可以繼續成長茁壯,
我不是為別人而活,無法照別人的標準做事,
我的成功不是來自外在的金錢、地位,
而是我可以快樂的從事終生打造自己的工作,
我想,自己若有小家庭,
唯一可以傳給後代子孫,
就是這種海盜式的學習態度,
能夠終生自我教育,終生感到好奇,持續學習,
不斷的塑造自己,讓自己成為一個很棒的人。

2010年11月8日 星期一

學習要像加勒比海盜

最近閱讀“學習要像加勒比海盜“,
這本書的作者在主流教育裡得不到適合自己學習的教育方式,
因此離開學校體系,採取自我教育的方法,培育自己並獲得成就,
成為一個業界頂尖的電腦程式測試專家,
雖然還沒讀完,但我覺得這是一本很有趣的書,
可以讓自己重新思索教育到底是什麼,
適合自己的學習方式又是什麼,
還可以做為父母養育子女時的參考資料…
有興趣的人,請自行到書局去看看吧!!

我的其他夢想

雖然做社工能陪伴在困境中的人走一程,
在自己發揮功能、展現所謂專業、綻放光芒的同時
其實是別人在苦難之中,
有時想想,會覺得心酸,
因為自己的才能是建立在別人的苦難之上,
衷心希望,社會不再需要社工,那麼到時,我會很欣喜的轉業去。

若轉業,我會想開間手工藝店,當個帥氣有個性的老闆,舒適的空間,空氣中飄盪著植物芳香、茶香、友情濃醇,每個過客都能在此獲得身心的平安…

2010年11月7日 星期日

愛滋個案居留、停留問題

http://www.cna.com.tw/ShowNews/Detail.aspx?pNewsID=201011070158&pType0=aHEL&pTypeSel=0

電影-愛慾釀的酒

這部片,讓我聯想到“上帝是我麻吉“這本書,
總覺得是這本書的影像版。

故事是講述一個釀酒工人,有著偉大的夢想-釀自己的酒,
在葡萄園裡和天使相遇,
天使與他約定每晚見面,
兩人談著酒、談著人生,
直至一連串生命中的考驗讓釀酒工人懷疑與天使間的關係,
釀酒工人與天使中斷見面,且不原諒天使,
而天使仍然每晚依約在葡萄園裡等待釀酒工人,
後來雙方和好,
天使卸下翅膀,以人的身份陪伴釀酒工人一起釀酒,
直至釀酒工人的最後時刻到來,都陪伴在其身邊。

電影的劇情,我最喜歡釀酒工人與天使間的對話,
對生活、對生命,都有獨到的見解,
讓人不願移開注意力,
迫切希望能完全吸收裡面的精髓,
看過“上帝是我麻吉“的朋友啊~
您一定能了解,為什麼我會這麼說,
還沒看過的朋友們,感到好奇的話,就請親自去體驗吧!!
祝您能從中獲得心靈上的大豐收…

追憶-熱舞十七

欣賞熱舞十七時,年紀還小,只記得,哇,大家好會跳舞喔!!
更厲害的是,跳得這麼好看、這麼漂亮,
長大後,就不再跳舞了,原因很簡單,肢體變鈍了,
當初為了學揚琴而去駕訓班學開車,因為轉彎時方向盤打的不夠快,
教練為了教我順利轉彎,把我叫到空地,拚命叫我左轉右轉,強迫集訓下,我終於學會了,
而練揚琴讓我的肢體律動,節奏感變好,
總算跳脫了另類極重度肢體障礙,
啊~話題扯遠了…,

電影中,每首配樂是如此好聽又恰如其分,
可惜那時不流行出原聲帶,
只能在記憶裡回想time of my life,
最近在網路商店看到熱舞十七的原聲帶,二話不說把它帶回家,
這部片裡,可是有我可愛的青春歲月啊…
當然要藉著它好好回味一下,我那活力的青春,
雖然年齡長了,但我的心理年齡可還是處在青春無敵的學生時代,

不過,我有個多年的疑惑,為什麼英文片名要叫dirty dancing啊?
兩者相較下,還是覺得中文片名取得貼切些!!